El punto de encuentro de los profesores universitarios de Contabilidad

Fomentamos las relaciones humanas y profesionales entre los asociados y ofrecemos servicios a la sociedad en general, en especial a los implicados en la información financiera.

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Convocatorias abiertas para los socios ASEPUC-ICAC y ASEPUC.

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Jornadas, Congresos y Seminarios organizados por ASEPUC.

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Actualidad ASEPUC

REVISTA DE CONTABILIDAD- SPANISH ACCOUNTING REVIEW CLASIFICADA EN EL PRIMER CUARTIL EN EL RANKING DE VISIBILIDAD E IMPACTO DE REVISTAS CIENTÍFICAS ESPAÑOLAS DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CON SELLO DE CALIDAD FECYT

La Revista de Contabilidad, editada por ASEPUC; ha sido clasificada en el primer cuartil del área de economía del Ranking de visibilidad e impacto de revistas científicas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales con sello de calidad FECYT

PUBLICADOS LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE ANECA PARA EL CUERPO DE CATEDRÁTICOS Y TITULARES DE UNIVERSIDAD

La ANECA ha publicado los méritos evaluables para la acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios: Catedrático de Universidad y Titulares de Universidad, de aplicación a partir del 15 de enero de 2020

ABIERTA LA CONVOCATORIA PARA SOLICITAR EVALUACIÓN DE SEXENIOS

El BOE de 11 de diciembre de 2019 publica la Resolución de 10 de diciembre de 2019, de la Secretaría de Estado de Universidades, Investigación, Desarrollo e Innovación, por la que se fija el procedimiento y plazo de presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora.

Los funcionarios de los cuerpos docentes universitarios y de las escalas científicas de los organismos públicos de investigación de la Administración General del Estado, de acuerdo con las especificaciones contenidas en el anexo, podrán presentar su solicitud de evaluación de la actividad investigadora desde el 15 de enero hasta el 31 de enero de 2020.

Eventos

III Jornada de Contabilidad Analítica e indicadores de gestión para entidades locales

Fecha: 6 de noviembre de 2020

Tema: MEDICIÓN DE LA EFICIENCIA DE LOS SERVICIOS

Organizado en: Universidad de Málaga

Lugar: Edificio del Rectorado de la Universidad de Málaga (UMA), sito en Avda. Cervantes Nº 2, 29071 (Málaga)

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XIX Encuentro Internacional ASEPUC 2020

Fecha: 17 al 19 de junio de 2020

Tema: Actualidad y perspectivas para el futuro de la contabilidad en una economía global y digital. 

Organizado en: Universidad Salamanca

Lugar: Colegio Fonseca, Salamanca

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Homenaje a Clara Muñoz Colomina

Fecha: 4 de Diciembre de 2019

Organizado en: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Campus Somosaguas, Pozuelo de Alarcón, Madrides

Lugar: Salón de Grados

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Convocatorias

Noticias recientes

Ventajas de ser socio de ASEPUC

Pertenecer a la Asociación que agrupa a los docentes universitarios en Contabilidad, compartiendo así la preocupación común sobre el desarrollo y enriquecimiento de la disciplina contable.

Tarifas especiales para la asistencia a los encuentros, jornadas y talleres que regularmente organiza la asociación.

Acceso exclusivo a la zona de socios, donde podrán tener acceso a documentación.

Acceder a la zona de socios

Conoce ASEPUC

La Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad (ASEPUC), es una corporación cultural, sin ánimo de lucro, configurada de conformidad con la Ley de Asociaciones, que agrupa a los docentes de Contabilidad de la Universidad Española.

ASEPUC persigue, a través de sus actividades, y para el más adecuado cumplimiento de sus objetivos, prestar apoyo a sus miembros en sus tareas de docencia e investigación, con especial atención a quienes comienzan su carrera universitaria.

La Asociación aspira a ser un punto de encuentro de todos los profesores de Contabilidad, que facilite el intercambio de conocimientos, experiencias y material de trabajo, sin perjuicio de la amplia difusión de sus logros a la sociedad.

ASEPUC es la única organización de docentes existente en España en el ámbito de la Contabilidad, con cerca de mil socios, que suponen un porcentaje superior al 80 % de los profesores y profesoras del área.